ПЕРВОЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(30 сентября 2025)
Тема заседания: «Ситуативность познавательной деятельность: дисциплинарность и дискурсивность, эмпирическое и абстрактное».
Доклад руководителя семинара С.Ю. Штейна посвящён первичному подходу к разнохарактерному рассмотрению связи факта и понятия в условиях дисциплинарности (где содержание понятия логически задаётся) и дискурсивности (где содержание понятия задаётся произвольно).
перейти на страницу с видеозаписью семинара
ВТОРОЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(27 октября 2025)
Тема заседания: «Ситуативность познавательной деятельность: дисциплинарность и дискурсивность, эмпирическое и абстрактное (достройка и корректировка схемы первого семинара)».
Доклад руководителя семинара С.Ю. Штейна посвящён расширению первичного подхода к разнохарактерному рассмотрению связи факта и понятия в условиях дисциплинарности (где содержание понятия логически задаётся) и дискурсивности (где содержание понятия задаётся произвольно).
перейти на страницу с видеозаписью семинара
ТРЕТЬЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(21 ноября 2025)
Тема заседания: «Что такое знак и когда/почему что-то не знак».
Доклад руководителя семинара С.Ю. Штейна посвящён краткому вводу в понимание знаковой ситуации (симиозиса) с вводом дополнительных методологических уточнений, а так же описанию начального подхода к логико-методологическому определению знака.
перейти на страницу с видеозаписью семинара
ЧЕТВЁРТОЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(23 декабря 2025)
Тема заседания: «Рефлексия как пропедевтика творческой и научно-исследовательской деятельности».
Доклад руководителя семинара С.Ю. Штейна посвящён объяснению рефлексии как методологического средства, которое может быть использовано для ввода в понимание характера и специфики как творческой, так и научно-исследовательской деятельности.
перейти на страницу с видеозаписью семинара
ПЯТОЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(19 января 2026)
Тема заседания: «Быстрый ввод в академическую работу (на примере искусствоведения)».
Доклад руководителя семинара С.Ю. Штейна посвящён сжатому объяснению на примере искусствоведения характера и специфики реализации одного цикла познавательной деятельности в условиях фундаментальной дисциплины. Материал может быть использован как самая общая пропедевтика научно-исследовательской деятельности.
перейти на страницу с видеозаписью семинара
ШЕСТОЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(26 января 2026)
Тема заседания: «Логика выставки: от предикатов к нейросетевым онтологиям выставочных проектов».
Доклад куратора семинара, искусствоведа, ассистента кафедры кино и современного искусства РГГУ А.П. Личагиной посвящён вводу в понимание методологии формализации исследования выставки с использованием логики предикатов и последующего возможного использования для предельной её формализации нейросетевых средств.
видеозапись семинара скоро будет загружена в архив
СЕДЬМОЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(25 февраля 2026)
Тема заседания: «Уровни познания, адаптированные к гуманитарной области».
Доклад руководителя семинара С.Ю. Штейна посвящён описанию возможной трансформации традиционной уровневой структуры познания в связи с её функциональной адаптацией под характер и специфику гуманитарной области познания, что открывает возможность для формирования в её условиях полноценного научного знания.
видеозапись семинара скоро будет загружена в архив
ВОСЬМОЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(21 апреля 2026)
Тема заседания: «Уровни познания и основы аналитического алгоритма».
Доклад руководителя семинара С.Ю. Штейна и куратора семинара Р.Д. Войтовой посвящён вводу в понимание анализа как основного операционного метода при переводе чувственного знания в условиях эмпирического уровня познания в форму знакового опосредования. Это важнейшая процедура, от качества реализации которой тотально зависит результат всей последующей исследовательской деятельности в условиях гуманитарного познания. Искусствоведческий анализ описивается как один из вариантов частно-дисциплинарной аналитической «рамки», выход за которую связан с пониманием возможностей использования иных — гуманитарных, общенаучной и логической аналитических «рамок».
видеозапись семинара скоро будет загружена в архив
ДЕВЯТОЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(22 апреля 2026)
Тема заседания: «Акторно-функциональный принцип периодизации национальных кинематографий».
Доклад соискателя кафедры кино и современного искусства М.А. Анискина посвящён обзору существующих принципов периодизации национальных кинематографий и вводу в понимание содержания и методику применения авторского - акторно-функционального принципа периодизации.
видеозапись семинара скоро будет загружена в архив
ДЕСЯТОЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(14 мая 2026)
Тема заседания: «Архивная эвристика в работе искусствоведа».
Доклад участников семинара, выпускников историко-архивного института, магистрантов кафедры кино и современного искусства РГГУ, Екатерины Антоновой и Сергея Даниеляна посвящён вводу в понимание функционирования современных архивов, а так же нюансам работы в них исследователя-киноведа/искусствоведа.
видеозапись семинара скоро будет загружена в архив
ОДИННАДЦАТОЕ ЗАСЕДАНИЕ СЕМИНАРА 2025/2026 УЧЕБНОГО СЕЗОНА
(28 мая 2026)
Тема заседания: «Оптимизация методико-методологического сопровождения студента при реализации одного цикла научно-исследовательской деятельности».
Доклад руководителя семинара С.Ю. Штейна посвящён обзору актуальной структуры методико-методологического сопровождения студента при реализации одного цикла научно-исследовательской деятельности и описанию возможных способов её оптимизации в том числе с использованием неформального дисциплинарного комьюнити форума семинара «Искусство метода».
видеозапись семинара скоро будет загружена в архив