Тема заседания: «Ситуативность познавательной деятельность: дисциплинарность и дискурсивность, эмпирическое и абстрактное (достройка и корректировка схемы первого семинара)».
Доклад руководителя семинара С.Ю. Штейна посвящён расширению первичного подхода к разнохарактерному рассмотрению связи факта и понятия в условиях дисциплинарности (где содержание понятия логически задаётся) и дискурсивности (где содержание понятия задаётся произвольно).
Презентация к докладу
Рекомендуемая литература по теме доклада
- Штейн С.Ю. Матрица гуманитарной науки / С.Ю. Штейн. – Москва: РГГУ, 2020. - С. 49, 116-129.
- Штейн С.Ю. Уровни гуманитарного научного познания, открываемые киноведческим «ключом» // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». 2026. № 3. С. 209-232. DOI: 10.28995/2073-6401-2026-3-209-232
- Штейн С.Ю. Искусствоведение и искусствоведческое знание: от истории к теории, от текста к формально-логическим построениям, от дисциплинарного дискурса к научной дисциплине // ΠΡΑΞΗMΑ. Проблемы визуальной семиотики. 2025. № 3. С. 173-214. DOI: 10.23951/2312-7899-2025-3-173-214
- Анисов А.М., Малюкова О.В. Учение о понятии и современные юридические штудии // Lex russica. 2025. № 78(2). С. 112-129. DOI: 10.17803/1729-5920.2025.219.2.112-129
Разделы видео
00:00:00 — Приветствие и ввод в содержание и характер доклада по отношению к предыдущему
00:03:19 — «Поля» дисциплинарности и дискурсивности и их деление на абстрактное и эмпирическое
00:05:20 - Факт и его формализация в логике предикатов
00:14:22 - Факт и формы его знакового выражения
00:27:57 - Познание факта и содержание понятия в «поле» дисциплинарности
00:39:02 - Познание факта и содержание понятия в «поле» дискурсивности
00:56:17 - Обобщения по развёртке модифицированной схемы
01:01:12 — Реплики участников, вопросы и обсуждение доклада
02:01:58 — Заключение
ВНИМАНИЕ!!
Это не учебное видео, а живое выступление и общение в условиях которого возможны частные неточности, оговорки и дискуссионные моменты.
